今年江蘇省考B類執(zhí)法卷，以融合思維為切入點(diǎn)，從“科技融合、群眾融合、部門(mén)融合”等角度深入闡述執(zhí)法質(zhì)效的話題。這一主題，緊扣新時(shí)代法治建設(shè)與基層治理現(xiàn)代化要求，體現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵維度：1.理論深度：融合思維是系統(tǒng)觀念在執(zhí)法領(lǐng)域的具象化，強(qiáng)調(diào)打破部門(mén)壁壘、層級(jí)界限、領(lǐng)域分割，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法資源、信息、手段的有機(jī)整合。2.實(shí)踐導(dǎo)向：直接回應(yīng)基層執(zhí)法面臨的“碎片化”“重復(fù)執(zhí)法”“效率不高”等現(xiàn)實(shí)難題，要求考生從“如何融”“融什么”“融出什么效果”等角度思考。3.江蘇特色：契合江蘇省“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)中對(duì)精細(xì)化治理的要求，特別是城市治理、AI監(jiān)管等在執(zhí)法領(lǐng)域的深化需求。綜合考察考生系統(tǒng)思維、創(chuàng)新意識(shí)、解決問(wèn)題能力。

二、材料設(shè)置

據(jù)考生回憶，本次考試材料仍以案例型為主。開(kāi)篇就通過(guò)各地區(qū)的執(zhí)法方式的具體事例，考察考生的綜合概括能力。如涉及南京頤和路拍照問(wèn)題整治、生態(tài)部門(mén)與其他部門(mén)融合保護(hù)長(zhǎng)江水系、城市AI監(jiān)管等熱點(diǎn)案例。所以各位考生在作答時(shí)只有準(zhǔn)確把握案例核心，提取要點(diǎn)方能取得好成績(jī)，這也提醒廣大考生，在日常備考中要注意積累案例型材料的作答方法。

三、題目設(shè)置

2026年江蘇省B類公務(wù)員考試申論題目設(shè)計(jì)采取“概括+分析+對(duì)策+作文”的命題形式，題量為(四題)。(以下均為考生回憶)

第一題為歸納概括題，概括不同地區(qū)部門(mén)執(zhí)法融合發(fā)展的舉措和成效。題干設(shè)置規(guī)范，需要考生在給定材料中找到相應(yīng)做法和所帶來(lái)的效果。此類基礎(chǔ)性概括題中公教育在以往的講授中為考生做了詳盡的講解和針對(duì)性訓(xùn)練，相信學(xué)員可以積極應(yīng)對(duì)，取得。

第二題為綜合分析題，要求城市AI監(jiān)管這種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。通過(guò)仔細(xì)分析可以發(fā)現(xiàn)，作答邏輯還是觀點(diǎn)-分析-對(duì)策?？忌鞔饡r(shí)只需緊緊圍繞作答對(duì)象進(jìn)行分析，最后提出結(jié)論或給出對(duì)策，該題并不難得分。

第三題為提出對(duì)策題，要求解決南京頤和路的拍照擾民問(wèn)題。考生作答時(shí)不僅要做到結(jié)構(gòu)完整，更要全面包含作答要素，對(duì)材料中的違法違規(guī)亂象，提出合理可行的措施。

第四題為申發(fā)論述題，要求圍繞“和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物。堅(jiān)持融合思維促進(jìn)執(zhí)法高效化和精細(xì)化”這一句話，結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)一篇作文。要想寫(xiě)好作文，必須從“融合思維”入手，想清楚執(zhí)法要融合什么，結(jié)合案例和實(shí)際，層層分析。因此，廣大考生將材料和自身積累有機(jī)結(jié)合，定能為書(shū)寫(xiě)出一篇佳作提供有力儲(chǔ)備。

筆試已經(jīng)結(jié)束，但是學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有終點(diǎn)，現(xiàn)在也只是取得階段性勝利，稍作休整后，各位考生就需要投入到面試學(xué)習(xí)中!中公教育會(huì)持續(xù)“”公考之路，助各位“追夢(mèng)人”!

（責(zé)任編輯：李明）