182.兼語(yǔ)句，是由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子。兼語(yǔ)句具有如下特點(diǎn)：第一，兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)套接主謂短語(yǔ)構(gòu)成，動(dòng)賓短語(yǔ)的賓語(yǔ)兼做主謂短語(yǔ)的主語(yǔ)。第二，兼語(yǔ)句多有使令的意思，所以句中前一個(gè)謂語(yǔ)多由使令動(dòng)詞充當(dāng)。第三，兼語(yǔ)句中兼語(yǔ)的謂語(yǔ)是前邊動(dòng)作所要達(dá)到的目的或產(chǎn)生的結(jié)果，即兼語(yǔ)前后兩個(gè)動(dòng)詞在語(yǔ)意上有一定聯(lián)系。“我請(qǐng)他作報(bào)告”就是一個(gè)兼語(yǔ)句。根據(jù)上述定義，以下句子不屬于兼語(yǔ)句的是( )

A.老師叫我告訴你這件事

B.我去圖書(shū)館借本書(shū)看

C.學(xué)校號(hào)召畢業(yè)生去支教

D.同學(xué)們選小明當(dāng)班長(zhǎng)

183.鑒于迪斯累利首相治下的英國(guó)堅(jiān)守“光榮孤立”，柏林別無(wú)他法，只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險(xiǎn)條約》的初衷。同時(shí)德國(guó)暗中支持俄國(guó)在東方問(wèn)題上與英國(guó)對(duì)立，如此這兩個(gè)側(cè)翼大國(guó)將永無(wú)希望攜手包圍中歐。至于對(duì)英、法兩國(guó)，俾斯麥也有其手腕：他向倫敦表態(tài)無(wú)意插手海外事務(wù)，在埃及和土耳其問(wèn)題上亦守善意中立，贏得迪斯累利的好感;甚至對(duì)宿敵法國(guó)，也以溫言安撫，暗示其向海外發(fā)展，從而與英國(guó)產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是( )

A.英法海外擴(kuò)張的過(guò)程

B.歐洲復(fù)雜的政治格局

C.19世紀(jì)后期的國(guó)際形勢(shì)

D.俾斯麥高明的外交手腕

184.全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，總的戰(zhàn)略安排是分兩步走：從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)( );從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成( )的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

A.中國(guó)式現(xiàn)代化富強(qiáng)民主文明和諧法治

B.社會(huì)主義現(xiàn)代化富強(qiáng)民主文明和諧美麗

C.社會(huì)主義現(xiàn)代化富強(qiáng)民主文明和諧法治

D.中國(guó)式現(xiàn)代化富強(qiáng)民主文明和諧美麗

185.將一個(gè)8厘米×8厘米×1厘米的白色長(zhǎng)方體木塊的外表面涂上黑色顏料，然后將其切成64個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的小正方體，再用這些小正方體堆成棱長(zhǎng)4厘米的大正方體，且使黑色的面向外露的面積要盡量大，問(wèn)大正方體的表面上有多少平方厘米是黑色的( )

A.84

B.88

C.92

D.96

186.交互記憶，指的是當(dāng)由兩個(gè)或以上的個(gè)體組成的團(tuán)體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間一起工作生活之后，他們之間會(huì)分享存儲(chǔ)的記憶。個(gè)體不一定需要記憶所有的信息，而只需要記住群體內(nèi)那些成員是哪方面信息的專家即可，當(dāng)需要這方面信息時(shí)就可以向其詢問(wèn)。通過(guò)這種方式，本應(yīng)存儲(chǔ)于每個(gè)個(gè)體中的記憶被分散到組成群體的不同成員的頭腦中去了，就好像所有的成員的頭腦組成了一個(gè)具有更大容量的記憶庫(kù)一樣。根據(jù)上述定義，以下不屬于交互記憶的是( )

A.小郭對(duì)實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備都非常熟悉，課題組成員在討論實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差時(shí)都會(huì)詢問(wèn)小郭的意見(jiàn)，排除設(shè)備造成重大誤差的可能性

B.小梅和小芳經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，考前復(fù)習(xí)時(shí)，她們相互提問(wèn)，相互考核，發(fā)現(xiàn)各自沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，有效了學(xué)習(xí)效率

C..小濤在家里找以前的家庭聚會(huì)合影，怎么也找不到，他問(wèn)爸爸：“您記得咱家那些合影都放哪兒了嗎?”爸爸回答：“家里的東西，你得問(wèn)你媽。”

D.研究生夏江找不到某個(gè)理論的原始出處，他記得同課題組一位師兄以前介紹過(guò)這方面的研究，就去找該師兄求助，師兄告訴他可在哪本書(shū)中查到

187.交流互鑒是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，是文明發(fā)展的尺度。從古老的絲綢之路、茶葉之路、香料之路上經(jīng)貿(mào)交往的互通有無(wú)，到新時(shí)代“一帶一路”“兩廊一圈”等合作建設(shè)的開(kāi)展，亞洲各國(guó)為實(shí)現(xiàn)互通發(fā)展，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服困難和艱險(xiǎn)。文明交融促進(jìn)了亞洲國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展，打破了民族的原始閉關(guān)狀態(tài)，亞洲人民借此開(kāi)闊了眼界、建立了友誼、收獲了富足。在相互影響、相互交流、相互融合、相互建構(gòu)的文明互動(dòng)中，東方文化也與西方文化包容共進(jìn)，邁向人類進(jìn)步新階段。“光明來(lái)自東方”這句古希臘諺語(yǔ)正是對(duì)東西文明交融成果生動(dòng)而詩(shī)意的說(shuō)明。最適合做這段文字標(biāo)題的是( )

A.文化交融，亞洲生產(chǎn)力發(fā)展的動(dòng)力

B.“一帶一路”，文明傳播的通道

C.交流互鑒，推動(dòng)人類文明永續(xù)發(fā)展

D.包容共進(jìn)，構(gòu)建東西方文明互動(dòng)

188.近代以來(lái)，史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門(mén)之學(xué)”，即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等，主要對(duì)象是出土或傳世的文書(shū)，包括簡(jiǎn)帛文書(shū)、敦煌吐魯番文書(shū)、徽州文書(shū)、黑城文書(shū)，時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書(shū)，中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書(shū)學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的，其中一個(gè)重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書(shū)的發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書(shū)數(shù)量足夠多，研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國(guó)古文書(shū)學(xué)”。

這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況( )

A.重考據(jù)輕經(jīng)濟(jì)

B.重發(fā)展輕交流

C.重理論輕實(shí)踐

D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新

189.近來(lái)，國(guó)外一些學(xué)者和媒體對(duì)西方民主體制較為集中地進(jìn)行了反思和批評(píng)，指出西方民主正在衰敗。對(duì)此，有學(xué)者認(rèn)為，西方民主衰敗的原因之一是其存在基因缺陷。西方民主是建立在一個(gè)假設(shè)前提的基礎(chǔ)上的，即權(quán)利是的。也就是說(shuō)，權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)的，但在西方民主模式中，權(quán)利化已成為主流，各種權(quán)利化，個(gè)人主義至上，社會(huì)責(zé)任缺乏。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持學(xué)者的觀點(diǎn)( )

A.西方民主制對(duì)權(quán)利化的偏好，導(dǎo)致對(duì)他人權(quán)利與生存環(huán)境的忽視

B.權(quán)利是有限度的，超越了權(quán)利的限度，就可能走向權(quán)利濫用

C.美國(guó)兩黨常常把自己的權(quán)利放在國(guó)家利益之上，互相否決，危害國(guó)家和公民的利益

D.“程序”理論導(dǎo)致了西方民主制度的游戲化，民主被簡(jiǎn)化為競(jìng)選程序

190.近年來(lái)，某地交通狀況日趨惡化，相關(guān)部門(mén)在調(diào)研之前開(kāi)了一次碰頭會(huì)討論相關(guān)事宜，有人提議，應(yīng)在早上6點(diǎn)到9點(diǎn)與晚上5點(diǎn)到8點(diǎn)間禁止大貨車通行，這樣能極大緩解交通擁堵?tīng)顩r。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論斷?( )

A.通常情況下大貨車的車速都比較快

B.這兩個(gè)時(shí)間段里該地區(qū)行駛的車輛以大貨車為主

C.大貨車的車身比較寬，而該地區(qū)的道路相對(duì)狹窄

D.大貨車的司機(jī)相對(duì)其他車輛駕駛員更不注意交通安全

參考答案

181.d

182.b

183.d

184.b

185.a

186.b

187.c