2019年教師招聘考試每日一練6期答案（視頻版）
參考答案及解析
1.【答案】C。解析：班級平行管理的理論源于馬卡連柯的“平行影響”的教育思想。
2.【答案】D。解析：班主任為組織管理而開展班級活動時,最重要的是要樹立使班級活動真正成為學生的自主活動。使學生在自主活動中進行自我教育的思想。
3.【答案】A。解析：班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級管理的一種管理方式。
4.【答案】B。解析：在班級管理中，通常我們把班級的組織者、領導者和教育者稱為班主任。
5.【答案】B。解析：班級管理的模式包括民主管理、常規(guī)管理、目標管理和平行管理四種。
6.【答案】B。解析：班主任要善于恰如其分地確定班級發(fā)展目標，制定班級發(fā)展規(guī)劃，這表明教師具有班級管理能力。
7.【答案】A。
8.【答案】D。解析：班主任工作總結一般分為專題總結和全面總結。
9.【答案】ABC。解析：班級管理的功能不包括學會管理班費。
10.【答案】BC。解析：后進生的教育工作包括：第一，關心愛護后進生，尊重他們的人格。第二.培養(yǎng)和激發(fā)學習動機。第三，樹立榜樣，增強是非觀念。第四，根據(jù)個別差異，因材施教。因此答案BC正確。
11.【答案】×。解析：班級中的非正式組織在班集體活動中具有雙重性，既可以產(chǎn)生積極作用，促進正式組織的完善，也可能產(chǎn)生消極的作用，阻礙正式組織活動目標的順利實現(xiàn)。
（責任編輯：李明）
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