2017山西大同市實驗小學(xué)、大同大學(xué)渾源師范招聘教師公告【招22人】
(三)資格復(fù)審
教學(xué)能力測試前,對進入教學(xué)能力測試的考生進行資格復(fù)審,主要是依據(jù)考生提供的各種證件原件和有關(guān)材料,對考生的報考資格條件進行審核、確認。
1、資格審查須提供以下證件和材料:本人身份證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、學(xué)位證、就業(yè)報到證(含就業(yè)或落實就業(yè)單位時已使用過的報到證)原件及復(fù)印件;已就業(yè)的提供現(xiàn)工作單位出具的同意報考證明,未就業(yè)且檔案在各級人才交流、就業(yè)服務(wù)機構(gòu)代理的提供檔案托管部門證明,檔案自帶的提供本人檔案。
2、報考“服務(wù)基層項目人員”專門崗位,在提供上述證明材料的同時,須登陸大同市人社局網(wǎng),在本公告附件中下載打印《服務(wù)基層項目人員審核表》,由服務(wù)所在地和市以上派出主管部門加注審核意見并加蓋公章。詳見填表說明。
3、凡有下列情形之一的,取消應(yīng)聘資格,后果由考生自負;涉及違紀的按有關(guān)違紀處理規(guī)定予以查處:
① 考生不能按時、按要求提供有關(guān)證件、材料的;
② 報名時填報的主要信息(如學(xué)歷、學(xué)位、專業(yè)、出生年月、現(xiàn)就業(yè)情況、現(xiàn)工作單位、參加工作時間、是否在校生、服務(wù)基層項目人員有關(guān)信息等)與提供的證件、材料及真實情況不符的;
③ 隱瞞與報考資格有關(guān)的個人信息的;
④ 提供虛假信息,或偽造、變造有關(guān)證件、材料信息騙取報考資格的。
⑤ 其他不符合報考資格條件、要求的。
4、考生本人未按規(guī)定時間、地點參加資格復(fù)審的,視為自動放棄。
5、因考生放棄、資格復(fù)審不合格等產(chǎn)生的教學(xué)能力測試名額空缺按各學(xué)段、學(xué)科筆試成績排名依次遞補;如參加筆試的考生中已無遞補對象,按資格審查合格的實際人數(shù)進行能力測試。
(四)教學(xué)能力測試
教學(xué)能力測試(即專業(yè)測試,包括教案編寫和試講試教),以試講試教為主,每人備課、編寫教案時間90分鐘,講課時間20分鐘,教材使用大同市2016-2017學(xué)年度現(xiàn)行教材。
教學(xué)能力測試采取百分制計分。教學(xué)能力測試成績按40%的比例計入考生考試總成績。
教學(xué)能力測試后,依據(jù)各學(xué)段、學(xué)科總成績排名(總成績并列者,按教學(xué)能力測試成績高低排名),按照計劃招聘人數(shù),等額確定體檢、考察對象。計劃招聘人數(shù)與參加教學(xué)能力測試人數(shù)為1:1的崗位,教學(xué)能力測試成績要求60分(含)以上,方可確定為體檢、考察對象。
(五)體檢
體檢工作在市招聘工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室指導(dǎo)下,在指定的有資質(zhì)的醫(yī)院由用人單位主管部門組織實施。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教師資格認定體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,體檢不合格者不予聘用。
(六)考核考察
考核考察內(nèi)容主要包括報考者的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀守法、廉潔自律等方面的情況,同時對考生報考資格條件進行進一步復(fù)查。
(責(zé)任編輯:李明)
- 2026甘肅慶陽市隴東學(xué)院高層次人才招聘公告(第一期)補充公告
- 2025-2026廣東佛山南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)教育發(fā)展中心招聘短期臨時聘用專任教師1人公告(聯(lián)安小學(xué)專場)
- 2026廣東廣州市增城區(qū)掛綠實驗學(xué)校編外聘用制教師招聘公告
- 2025秋季貴州遵義市鳳岡縣教育系統(tǒng)面向全國招聘公費教育師范生和“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生(人才引進)簽約公示
- 2026重慶市云陽縣教育事業(yè)單位面向應(yīng)屆高校畢業(yè)生考核招聘26人公告
- 2026廣東梅州市蕉嶺縣招聘急需緊缺學(xué)科教師考試成績及進入體檢人員名單公告
- 2026年上半年廣東江門市臺山市部分學(xué)校招聘教師140人公告
- 2025新疆醫(yī)科大學(xué)高層次人才引進體檢、考察結(jié)果及擬聘用人員公示
- 2025光山縣參加“信陽市招聘教師、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員聯(lián)考”體檢暫緩人員體檢結(jié)果公示
- 2026廣東廣州體育西幼兒園編外聘用制專任教師擬錄用人員公示

