2.【答案】C。中公教育解析：習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：我們黨已經(jīng)走過(guò)了95年的歷程，但我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面對(duì)挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。故本題答案為C。

3.【答案】A。中公教育解析：亨利.明茨伯格研究發(fā)現(xiàn)管理者扮演著十種角色，這十種角色可被歸入三大類：人際角色、信息角色和決策角色。這四種角色分別是：人際角色：代表人角色、領(lǐng)導(dǎo)者角色、聯(lián)絡(luò)者角色;信息角色：監(jiān)督者角色、傳播者角色、發(fā)言者角色;決策角色：企業(yè)家角色、資源分配者角色、沖突管理者角色、談判者角色。題目強(qiáng)調(diào)的是遇到?jīng)_突和問(wèn)題的解決，屬于沖突管理者角色，應(yīng)選A。故本題答案為A。

4.【答案】D。中公教育解析：題干所述是打造四種絲綢之路，要用釘釘子精神去抓，一步一步的把“一帶一路”建設(shè)推向前進(jìn)，由此可見(jiàn)，釘釘子精神意味著逐步推進(jìn)事物的發(fā)展。ABC均非題目所強(qiáng)調(diào)的主要意思，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，故本題選D。

5.【答案】C。中公教育解析：A謀事在人，成事在天強(qiáng)調(diào)的是凡事要盡力而為，至于是否能達(dá)到目的就要看時(shí)運(yùn)如何，有宿命論的意思，但還強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮主觀能動(dòng)性。B不破不立，不止不行意思是沒(méi)有破除就沒(méi)有創(chuàng)立，沒(méi)有阻止就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是矛盾的同一性。D我為人人，人人為我，體現(xiàn)的是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。C不以規(guī)矩不成方圓強(qiáng)調(diào)行為要遵守規(guī)則，故本題答案為C。

6.【答案】B。中公教育解析：財(cái)政部2016年5月10日發(fā)布關(guān)于全面推進(jìn)資源稅改革的通知。通知要求，通過(guò)全面實(shí)施清費(fèi)立稅、從價(jià)計(jì)征改革，理順資源稅費(fèi)關(guān)系，建立規(guī)范公平、調(diào)控合理、征管高效的資源稅制度，有效發(fā)揮其組織收入、調(diào)控經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)資源節(jié)約集約利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的作用。通知指出，此次資源稅從價(jià)計(jì)征改革及水資源稅改革試點(diǎn)，自2016年7月1日起實(shí)施。故本題答案為B。

（責(zé)任編輯：李明）